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Normalistas exigen examen de admisión presencial; realizan bloqueos y protestas

Los jóvenes oaxaqueños destacaron que hay estudiantes provenientes de comunidades indígenas que ni laptop ni internet tienen.

Texto y fotos: Iván Castillo R.

Corresponsal

OAXACA, Oax.- Desde el pasado 30 de julio, estudiantes de diversas Escuelas Normales han realizado marchas, mítines y bloqueos para plantear diversas exigencias como rechazo a la aplicación del examen de admisión virtual, validación del semestre, entre otras, con el consecuente caos vehicular y la molestia de los ciudadanos.

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Este jueves 13 de agosto, estudiantes de la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca (ENBIO), se manifiestan frente a las oficinas de Escuelas Normales del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) que se ubican sobre la Calle de Violetas en la Colonia Reforma.

Con vehículos del transporte público, los cuales retuvieron en inmediaciones de la Fuente de las Ocho Regiones, los manifestantes se trasladaron a esas oficinas del IEEPO para exigir una mesa de trabajo con las autoridades respectivas, donde explicaron que su protesta es en rechazo a la aplicación del examen de admisión de manera virtual, misma situación por la que marcharon la mañana del miércoles.

Reiteraron que no todos los estudiantes cuentan con recursos para la compra de una laptop y y Servicio a Internet.

En cuanto al tema del ENBIO, la mayoría de jóvenes son de comunidades indígenas, por lo que ven difícil poder llevarle tecnología a todas esas localidades.

En ese sentido, acordaron protestar este jueves en la capital oaxaqueña, para exigir una mesa de trabajo las autoridades del IEEPO y pedir que el examen se lleve a cabo de manera presencial, y con las medidas de sanidad correspondientes. y para ello pidieron al gobierno a garantizar los espacios, el gel antibacterial y cubrebocas para que esto se pueda hacer efectivo.

Amenazaron que de no ser así, se mantendrán con sus protestas en la capital oaxaqueña.

Normalistas marchan y exigen aplicación de examen de admisión

Este miércoles 12 de agosto, normalistas egresados, estudiantes y diversas organizaciones marcharon de la Fuente de las 8 regiones al zócalo de la ciudad de Oaxaca para exigir la aplicación del examen de admisión del próximo ciclo escolar de manera presencial.

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Los inconformes acusaron al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), de excluir y discriminar a los estudiantes indígenas que no cuentan con internet al aplicar un examen virtual de nuevo ingreso.

Derivado de la pandemia por COVID-19, los normalistas pidieron al instituto dar una prórroga para el examen, mismo que está previsto para el próximo sábado 15 de agosto de manera virtual. Por otro lado, acusaron que ante la falta de acceso a la tecnología y cobertura al menos el 50% de los estudiantes no tienen la notificación para la realización del examen en línea.

En este sentido, exigieron la suspensión del examen de manera virtual y la realización del presencial con las medidas necesarias de higiene. Finalmente demandaron al IEEPO una mesa de negociación para presentar sus propuestas a fin de que ningún estudiante se quede fuera. Advirtieron que se no atender sus peticiones podría radicalizar sus acciones de protesta.

Normalistas bloquean accesos de la ciudad

La mañana del 7 de agosto, estudiantes del Centro Regional de Educación Normal de Oaxaca (CRENO), iniciaron con el bloqueo de los accesos a la carretera federal 190 a la altura del crucero del Parque de Béisbol “Eduardo Vasconcelos”, lugar donde realizan la quema de llantas.

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Cabe hacer mención que los estudiantes retuvieron autobuses del transporte público para cerrar la arteria vial como medida de presión para exigir atención a sus demandas. Entre el pliego petitorio, los normalistas exigieron a la Secretaría de Educación Pública (SEP) la validación del semestre de febrero-julio de este año.

De igual forma, demandaron que los próximos exámenes de admisión se hagan de manera presencial y no virtual como lo pretende realizar la Secretaría de Educación Pública (SEP).

En tanto, otro grupo antagónico acusó al director del CRENO, Juan Gutiérrez, por impulsar con un grupo de estudiantes del CRENO toma de camiones para pedir que los exámenes sean virtuales, exponiendo a sus compañeros y sus familias, muchos con adultos mayores en sus casas, al contagio de COVID-19, señalaron.

Advirtieron que de no tener respuestas a sus demandas, se mantendrán bloqueando este punto de la capital.

Bloquean normalistas en la Fuente de las Ocho Regiones

El 31 julio, por segundo día consecutivo un grupo de normalistas se movilizaron en la capital oaxaqueña, donde los jóvenes estudiantes del Centro Regional de Educación Normal de Oaxaca (CRENO) cerraron el crucero de la Fuente de las Ocho Regiones, afectando el paso con dirección a San Felipe del Agua, al centro de la Ciudad y al Hospital del ISSSTE.

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Los jóvenes estudiantes informaron que su segundo día de movilización, fue para exigir que se les haga válido el semestre febrero – julio de este año. De igual forma, que los próximos exámenes de admisión se hagan de manera presencial y no virtual como lo pretende realizar la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Por su parte el instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), a través de la Unidad de Educación Normal y Formación de Docentes, informó que en su momento llevó a cabo 11 reuniones virtuales con los directores de las escuelas normales del estado, en las cuales se tomaron acuerdos para la entrega de trabajos académicos y cierre del semestre par febrero-julio 2020.

En ese momento, la directiva del Centro Regional de Educación Normal de Oaxaca (CRENO), se autoexcluyó del procedimiento; sin embargo, el IEEPO ha ofrecido el apoyo y seguimiento para la presentación de los trabajos pendientes del alumnado, así como mediante videoconferencia atender las dudas al respecto.

La fecha establecida para la entrega de trabajos y cierre de semestre par febrero-julio 2020, es el miércoles 5 de agosto próximo. Por ello, el IEEPO está a la espera de la documentación correspondiente por parte del director de la escuela omisa para evaluar si procede o no, la validación del semestre.

Es importante señalar que en las 11 reuniones virtuales con los directores de las normales de Oaxaca, se acordó el diseño de una estrategia de educación a distancia, flexible y considerando el contexto de cada escuela normal, y dos: la construcción de un informe estructurado de actividades académicas que reflejara con evidencias, el avance en los contenidos significativos y el impacto real hacia los estudiantes.

La estrategia fue un éxito del trabajo conjunto de la comunidad normalista, pues 10 escuelas normales de las 11 existentes cumplieron en tiempo y forma con sus objetivos planteados, logrando avanzar significativamente en los aprendizajes esperados en beneficio de las y los estudiantes normalistas.

En este sentido, por justicia y ética no puede calificarse igual a los directivos y a los alumnos que sí demostraron su trabajo en las actuales circunstancias, que a los que tomaron la ruta de no realizar las tareas acordadas y por el contrario, tratar de obtener calificaciones por medio de la movilización política.

El IEEPO reitera su compromiso con las y los jóvenes normalistas del estado, dejando claro que ante la irresponsabilidad de la directiva de esta escuela Normal, trabajará en los mecanismos que brinden certeza a sus estudios, especialmente a los que egresan de dichas escuelas normales. En concordancia con las disposiciones federales, el Instituto establecerá el procedimiento para que se puedan titular en tiempo y forma.

El IEEPO exhorta al director del CRENO, Juan Gutiérrez González, a cumplir los acuerdos tomados por la vía del diálogo y en el marco de la normatividad, con la Subdirección General de Servicios Educativos, para entregar los trabajos faltantes a más tardar el miércoles 5 de agosto y no perjudicar a sus propios estudiantes y docentes.

Así como también, exhorta a las y los estudiantes que se manifiestan, a no afectar a la sociedad con acciones que perjudican a terceros, como el cierre de calles y que ponen en peligro a los mismos estudiantes al violentar los protocolos sanitarios en este periodo de pandemia.

Finalmente, en cumplimiento de las disposiciones federales en materia educativa y de salud, el IEEPO informará próximamente las fechas para el examen de ingreso vía internet de los cuatro mil 70 aspirantes que ya tienen su ficha electrónica para ingresar a las 11 normales estatales.

Pese a esta opción los estudiantes normalistas se niegan a cumplir con los requisitos y este viernes bloquean a la altura de la Fuente de las Ocho Regiones.

Normalistas bloquean calles de la ciudad

El 30 de julio, normalistas del Centro Regional de Educación Normal de Oaxaca (CRENO), Escuela Normal de Educación Preescolar de Oaxaca (ENEPO) y del Centro Regional de Educación Normal (CRENO) iniciaron su jornada de protestas, bloqueos en diversas calles del centro histórico de la ciudad de Oaxaca para demandar la validación semestral.

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Los estudiantes de las 11 normales de la entidad retuvieron unidades del transporte urbano para cerrar la vialidad en JP García, Independencia, Tinoco y palacios, Crespo, Hidalgo y Díaz Ordaz.

Los manifestantes demandaron una mesa de diálogo con autoridades educativas y con el gobernador, Alejandro Murat, para pedir la validación del semestre febrero a julio de 2020, toda vez que por medio de un oficio suscrito por el titular de la Unidad de Formadores de Docentes, Carlos Cuevas Cervantes, se les notificó que su semestre sería invalidado.

Señalaron que la Unidad de Formadores de Docentes justificó su actuar, argumentando que los normalistas no acataron las instrucciones de tomar clases en la escuela en línea.

En este sentido, reiteraron que a pesar de haber seguido la estructura del formato para el informe final solicitado por el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), esta autoridad no quiere validar su semestre.

Urgieron la intervención de Gerardo García López, secretario de trabajos y conflictos de nivel de formadores docentes de la Sección 22 para resolver este problema.

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