*El ciclo escolar 2026-2027 inicia el 31 de agosto de 2026
*López Becerra llama a pensar un nuevo modelo educativo
JUAN GARCÍAHEREDIA
En México se espera una derrama superior a los 10 mil millones de pesos, con el regreso a clases, el 31 de agosto de 2026, de aproximadamente 24 millones de estudiantes de educación básica para el ciclo escolar 2026-2027, según informes del líder del pequeño comercio, Gerardo Cleto López Becerra.
Sin embargo, aclaró que ya no es suficiente medir esta temporada por la derrama económica que se genera. “Estamos frente a una transformación de la industria educativa. Mientras algunos artículos y servicios tradicionales han perdido demanda, otros relacionados con la tecnología, la comunicación y los servicios digitales están creciendo”, expuso.
Uno de los mayores desafíos que enfrenta actualmente el sistema educativo es la incorporación de la inteligencia artificial en los procesos de aprendizaje y evaluación, dijo López Becerra, presidente del Consejo para el Desarrollo del Comercio en Pequeño y la Empresa Familiar (ConComercioPequeño).
Esta transformación -añadió- también tiene un impacto directo en la economía familiar, ya que la adquisición de “lentes meta”, programas de inteligencia artificial, tabletas, teléfonos inteligentes, plataformas digitales, servicios de internet y otros insumos tecnológicos puede incrementar significativamente el costo de la educación.
En ese punto, subrayó que cada vez más instituciones educativas, particularmente del sector privado, han sustituido procesos tradicionales por plataformas digitales para asignar tareas, realizar investigaciones, mantener comunicación con los padres de familia, así como organizar reuniones y actividades extra escolares.
PAPELERÍAS AFECTADAS
De acuerdo con López Becerra, el cambio en los hábitos de consumo también está afectando a las papelerías y establecimientos especializados en artículos escolares, que enfrentan una doble presión: la transformación tecnológica y la competencia desleal de productos importados de bajo costo.
En base al Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), el sistema de papelerías está constituido por más de 373 mil establecimientos a nivel nacional, explica el dirigente, destacando que en la Ciudad de México, como en muchas otras ciudades, el negocio papelero -con más de 40 mil establecimientos-, se resiste a morir y para ello tiene que mezclar con otros servicios como son las impresiones, venta de alimentos e incluso, servicio de uñas.
La demanda de monografías, cartulinas, colores, cuadernos y otros materiales para trabajos escolares ha disminuido considerablemente. Los libros de lectura o de apoyo mantienen una demanda endeble ante los textos, imágenes y gráficos que se pueden encontrar en internet, dice.
A PESAR DE TODO HAY VENTAS
No obstante puntualiza: “A pesar de los cambios, el regreso a clases continúa representando una importante oportunidad para diversos sectores comerciales y de servicios. “Entre los principales giros que registran un incremento en sus ventas durante esta temporada se encuentran: útiles y libros escolares, uniformes escolares, equipos tecnológicos -como tabletas y computadoras portátiles-, calzado, servicios de transporte escolar, peluquerías y estéticas”.
La organización estima que el regreso a clases representará una derrama superior a 10 mil millones de pesos a nivel nacional, mientras que para la Ciudad de México el gasto podría superar mil millones de pesos, con una importante concentración de consumidores en zonas comerciales especializadas, entre ellas el corredor papelero de La Merced y la calle de Regina, además de otros centros comerciales, manifiesta López Becerra.
En otro aspecto, ConComercioPequeño hizo un llamado a los padres de familia y a las autoridades educativas para construir una nueva estrategia que permita recuperar la calidad educativa y preparar a los estudiantes para una realidad en la que la tecnología y la inteligencia artificial tendrán una presencia cada vez mayor.
López Becerra consideró que el nuevo modelo educativo debe sustentarse en aprendizaje, conocimiento científico, evaluación, compromiso y ejercicio responsable de la libertad, aprovechando la tecnología sin permitir que ésta sustituya el esfuerzo y la formación de los estudiantes.
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